12/18台北市教師研習中心邀請ESI廣翰思惟主講：圖解思考加速解決工作難題

日期：104年12月18日

對象：小學校長

主題：圖解思考加速－解決工作難題

主講：ESI廣翰思惟－曼陀羅思考法講師群(mandal)

主辦單位:：台北市教師研習中心

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＊＊＊「天才夏令營TM」、「天才冬令營TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手TM」、「考試高手TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

ESI 曼陀羅創意思考法，除了提升企劃力外，還可用在生活各層面中

愛因斯坦說：「想像力比知識更重要！」知道知識卻缺乏整合運用各種知識的想像力，等於是爬山只爬到一半。

ESI曼陀羅思考法－創意高手訓練，讓我腦力活化，並啟發人生方向

感謝胡老師這兩堂曼陀羅創意思考課程 ,讓我深深了解原來我們的腦部還有無限的可能性. 就像電影” 露西” 把大腦用到極至時所產生种种不可思議的現象.

從事軟体工程的工作已超過20年,一直以來都在0與1的兩種思維中打轉,鮮少會有創意的發想.在課堂中所做的水平思考和垂直思考的練習中

運用ESI曼陀羅時間管理法，不用當窮忙族

方向不對，再努力、再辛苦，你也很難成為你想成就的那種人。現在是講究績效的時代，公司、企業、政府，需要的是有能力且能與企業方向共同發展的人，而不是一味努力但卻南轅北轍的員工。

最新一代的時間管理，不僅是日常行事曆規劃，講求的是人生的管理。我們必須先定義我是誰→目標設定→規劃行事曆。

ESI 曼陀羅思考法，讓我創意思考更簡單

我發現在企管領域所學習到的知識、所累積的能力，其實用一張曼陀羅思考的圖解，就能輕易的統整起來。曼陀羅思考法，讓我在創新思考上更加簡單。（教育業－陳老師）

曼陀羅思考法可以訓練邏輯力

        舉例：習慣就是我會重複去做的事情。曼陀羅並不一定非得是呈現放射狀的，這裡是呈現另一種表現方式，分成三個類別：好習慣、不好不壞的習慣、壞習慣。每個習慣列出最重要的三項。這種表現形式也是一種水平狀與垂直狀的思考方式。

曼陀羅思考法可以訓練聯想力－垂直思考、水平思考

          「曼陀羅思考法可以訓練大腦甚麼能力呢？」這個問題就等於是「使用曼陀羅思考法需要哪些大腦的基本能力呢？」

垂直思考法最初是由希臘時期的哲學家亞里斯多德所提出，思考對象之間的關係必須是因果關係。

        水平思考法則是由愛德華迪波諾所提出

心智圖、曼陀羅思考法是甚麼?可以用在哪裡?應該怎麼用?

常見一個問題：心智圖、曼陀羅思考法是甚麼?可以用在哪裡?應該怎麼用?

ESI廣翰思惟國際教育機構的教育長，針對這個問題有一個既詳盡又簡單的回答如下：

「首先，請把心智圖跟曼陀羅思考法想成是電腦。

一般人不是很能理解電腦的功能有多強大，多數只知道上網、網路電話、資訊傳輸、打字排版、存檔、發信等。

ESI廣翰思惟的曼陀羅思考法，創意訓練太棒了

很開心來到這裡上課，老師講的創意訓練方法不僅實用也很簡單就能做到的，我發現透過曼陀羅思考法的方式，我能加強我的觀察力與聯想能力，同時我也能加強我的人際關係。

正如老師所言的，曼陀羅思考法好比東方的心智圖，它比心智圖多一點點的限制，沒有心智圖那麼自由自在，但是也因為多了這麼一點點限制，我更可以好好的刺激我的大腦

ESI曼陀羅思考法讓大腦思考系統化

我推薦有興趣改變自己思考能力與未來人生的人，你一定要去看這本書「曼陀羅思考法」。我當初就是看完書後，馬上就決定要來報名參加課程。

這個課程實在很特別，透過曼陀羅思考法的方式，我覺得自己的思考比較有所依循，比較有邏輯，比較有系統。我想這是一種系統化的思考工具

ESI 曼陀羅思考法讓我創意力大增

我運用老師的著作「曼陀羅思考法」來規畫我的生涯，發現果然很好用，因為在發想的過程中，我突然腦力大增，想法一一浮現，不在像以前一樣常常頭昏昏腦鈍鈍。（文創業－愛倫）

PS：老師在外面都不打廣告的，都靠同學口碑介紹，我今天能認識老師，真是有緣分。

ESI 曼陀羅思考法，讓我啟動人生的新動力

我以前就有聽過曼陀羅思考法，也知道這是一門博大精深的學問。

我先看過老師的書「曼陀羅思考法」後，就決定馬上要來報名老師的課程，因為我知道跟對老師學習，才能學到真正的精隨。老師不是一個做事隨便的人，他的東西都是他親自經驗過，親自驗證可行後才教我們的

ESI 曼陀羅思考法，讓我打破思考限制，並更有創意

ESI曼陀羅思考法，不僅是九宮格思考法而已！

在課堂中，我用老師說的曼陀羅訣竅，把我的思考重新調整後，我很快就可以想出跟以往很不一樣的答案，想法也比較有多元性，不會僅侷限於某一類或是某一種傾向。

ESI 曼陀羅思考法幫我寫作時內容更加豐富

運用曼陀羅思考法的九宮格方式，結合一些創意思考的方式，我寫文章的內容廣度跟創意度大增，我沒有想到創意思考可以是這麼有效率的產出，不是那種只能等待靈光一現的機會。（零售業－黃心儀）

ESI 曼陀羅創意訓練，激發動力，增添創意

※創意學習很有趣，上課時有實例做輔証很具說服力，善用優勢，發揮專長，激發創意，彩繪人生（羅金珠）

※應該早點接觸這課程，老師授課內容很豐富（中華職訓中心影視編導班27號）

※創意訓練就是把夢想具體化的教育訓練（經邏輯整合後化為具體行為），任何計劃都需要精煉過程，才能去蕪存菁（創藝堂負責人-胡翠屏）

※把平凡的想像&創意，激發更多發揮的空間！原本以為是理論（枯燥乏味），但胡老師上起來很活潑（林滎姍）

※讓我用更多不同角度去思考（鄭明雄）

※謝謝老師輕鬆活潑有趣的教學，激發我們同學學習的動力，更增強想像力（影視編導班22號）

ESI曼陀羅創意思考訓練讓我頭腦一新

※這門課對我來說幫助蠻大的，因為可以讓我腦力激盪，所以每次在討論時，腦細胞少掉好幾個，哈XD~不過訓練腦力也不錯！！有機會的話，真想再上你的課！！^v^（頗郡）

※在還沒上到“創意思維魅力”時，對這堂課充滿好奇與問題，因為“創意”是一個概念、是無形的，如何用具體的文字或語言說明，更期待老師會用什麼樣的方式教學

ESI創意思考訓練，創意無限連結你和我

※這堂課可感受到小組成員的凝聚力、創意力，老師從旁輔導激發，我們不同角度的思維，能在如此生動活潑課程中受益非淺，真的很幸運成為胡老師的學生，同學的伙伴。集思廣益從無到有，創意無限連結你和我，謝謝胡老師精彩活絡我們的心。（15號 楊晴）

※老師讓我的思路更清晰，推理的邏輯更周密，對事物的看法層面更廣

曼陀羅時間管理法讓老闆沒機會罵我了

為什麼會想要來學習時間管理呢?原因就是每次我總是公司裡最忙碌的那個人，看著別人都可以趁老闆不在時摸個魚、聊聊天，我還是得趕緊把手上的工作做完，不然就沒法趕在老闆回來時交差完畢。我過去總覺得世界很不公平，為什麼我的事情總是這麼難處理，後來我才了解到原來是我分配時間的方法不對，才讓我事倍功半。

曼陀羅創意思考讓我不斷激活內在思維

覺得上曼陀羅創意思考課過程未曾冷場，老師會一再給我們腦力激盪的機會及時間，個人覺得每堂課皆過的非常充實。從過程中，會一再不斷的激活內在的創意思維。老師會主動關心個人或小組的討論內容及給予意見

曼陀羅創意思考讓我增加看事情的角度

「創意」：說來容易，做起來卻沒這麼容易。

串起來，整合，發想，樹枝的邏輯思考；是有一定的規則。之前，我蠻堅持自已的創作想法，但發現做出來的結果就是生硬，不活潑，令人印象不深刻。

在上曼陀羅創意思考訓練課程之後，有時在走路會一直碎碎唸找出事物的關聯性，覺得自已有點強迫症。

曼陀羅創意思考讓我開始激活腦袋

對於已過不惑之年的我，原以為腦筋已開始退化，步入等死之路，但幾堂曼陀羅創意思考課下來，不僅開始激活腦袋，對於接下來的人生方向，也受到啟發，知道創意無限延伸的可能性，但只恨時間太短，還有很多老師的真功夫沒能傳承，實為一大撼事。（清華）